Школа, где тебя понимают
И вдруг — новая страна, незнакомые люди, иврит, экзамены, другой ритм жизни.
Многие родители надеются, что ребёнок быстро адаптируется в обычной израильской школе. Но реальность часто оказывается иной: сложности при интеграции в коллектив, языковой барьер, ощущение изоляции. Подросток замыкается в себе, теряет мотивацию и веру в свои силы.
Есть альтернатива, которая делает адаптацию мягче и осознанней — школы с отдельными олимовскими классами, как в школе «Атид» им. Иоанны Жаботински.
Индивидуальный подход с первого дня
В таких классах работают учителя, которые понимают: перед ними не просто ученики, а ребята, которые переживают огромную жизненную перемену. «Мне нужен был ульпан в школе, где понимают, как тяжело начать с нуля», — рассказывает Марина, репатриировавшаяся летом 2023 года. «Здесь я получила 20 часов иврита в неделю, и это помогло выучить язык до уровня, на котором я смогла не только учиться, но и пройти курс первой помощи в מד״א», — добавляет она.
У каждого ученика здесь — индивидуальная траектория. Три уровня ульпана позволяют подобрать оптимальный темп и нагрузку. Репетиторы, дополнительные кружки, малые группы — всё для того, чтобы ребёнок не просто выучил язык, но и освоился в новой системе обучения.
Школа «Атид» им. Иоанны Жаботински имеет официальный статус межрегиональной уникальной школы. Это значит, что здесь могут учиться подростки со всего Израиля — неважно, в каком городе они живут. Для удобства учеников организованы развозки из многих населённых пунктов, а тем, кто живёт далеко, предоставляется возможность проживания в современном школьном кампусе.
Психологическая поддержка и ощущение общности
Одно из самых важных отличий олимовского класса — это поддержка сверстников, которые находятся в той же ситуации. «В обычной школе было тяжело — друзей нет, всё чужое», — вспоминает Давид, который сначала пошёл в обычный израильский класс. — «А в олимовском классе стало легче: все вокруг в такой же ситуации, и сразу чувствуешь, что ты не один».
Гоша, репатриировавшийся из Москвы, делится: «Известие о переезде я воспринял негативно — не хотел оставлять друзей и любимые занятия. Но в школе я как можно больше говорил с носителями языка, и это очень помогло. Сегодня я спокойно общаюсь на иврите».
Важно и то, что в «Йоанне» не заставляют забывать прошлую жизнь. Наоборот, помогают сохранить связь с корнями и встроить её в новый этап — так ребёнок ощущает, что переезд — это не слом, а развитие.
Путь к успешному будущему
Подготовка к багруту в олимовских классах строится по специальной программе. Здесь знают особенности экзаменов для новых репатриантов и целенаправленно готовят к ним. «Да, нужно много работать», — признаёт Гоша. — «Но когда видишь результат, понимаешь, что всё было не зря. И преподаватели всегда рядом — поддерживают, объясняют, подсказывают».
Когда подросток чувствует, что его понимают и принимают, адаптация становится не тяжёлым испытанием, а дорогой к новой уверенной жизни.
В школе «Атид» им. Иоанны Жаботински открылся дополнительный 10-й класс для новых репатриантов. Количество мест ограничено! Подробности и запись по телефону: 054-777-72-22, Виктория.