Образование должно быть доступно всем
В больницах «Вольфсон» и «Асаф ха-рофэ», в университете им. Бар-Илана и в Технологическом институте в Холоне сегодня учатся уборщики и прочие работники обслуживающего персонала. Учатся писать, читать и считать, знакомятся с основами обществоведения. Все это – в рабочее время. Им преподают ведущие специалисты академических учреждений.
За этой прекрасной инициативой стоит доктор Шай Голь. Три года назад он начал преподавать математику уборщицам университета им. Бар-Илана. Однако вскоре Голь понял, что этого ему недостаточно. Он решил вовлечь в этот процесс всех, кто не умеет читать и считать, и дать им ощутить свою принадлежность к обществу.
Голь обратился к коллегам с призывом присоединиться к его инициативе. Хорошие люди быстро нашлись. Они согласились бесплатно преподавать уборщикам и прочему обслуживающему персоналу. После этого Голь сумел добиться разрешения на то, чтобы уборщики могли посещать занятия в рабочее время. Ведь у большинства из них нет ни одной свободной минуты, поскольку они вынуждены работать в нескольких местах.
Так родился проект «Академия – к услугам общества». С тех пор каждую неделю самые слабые представители общества на полтора часа усаживаются за парты и начинают учиться. На курс в больнице «Вольфсон» записались 300 работников, большинство из которых не в состоянии написать даже собственное имя. Сразу для всех не удалось найти место в классах. Пришлось отобрать первую партию учащихся – 50 человек. Остальным придется подождать.
Это – приятная часть истории. Но чтобы добраться до нее, нужен каторжный труд. Очень нелегко убедить руководителей, что инвестиции в социально слабых граждан, в конце концов, принесут выгоду им самим. Трудно заставить их поверить, что человек, умеющий писать и считать, знакомый с законами общества и с историей, становится более эффективным работником и лучшим гражданином своей страны. Но математик Шай Голь умеет доказывать и более сложные теоремы, он не сдается. Во многом, благодаря помощи жены, признается он. Жена на добровольных началах помогает проекту в административной работе.
Возникают трудности и с учениками. Поначалу преподавателям бывает нелегко завоевать их доверие. Но после того, как контакт установлен, ученики не хотят пропускать ни одного урока. В семестре– 26 занятий. Потом — самые настоящие экзамены, и, в случае, успеха – следующий этап. И участники проекта показывают замечательные результаты. Они не только демонстрируют владение основами письма и счета. Они также знают, сколько депутатов заседает в кнессете и кто является президентом государства. Успехи учеников – лучшая награда их учителям. Когда 65-летний репатриант из бывшего Советского Союза со слезами на глазах рассказывает, что он уже 30 лет в Израиле, и все это время ждет, что кто-то научит его ивриту, преподаватели-добровольцы заново проникаются верой в свое дело. Даже если это дело очень и очень непростое.
Проект никто не финансирует. Все участвующие в нем преподаватели дают уроки бесплатно, но на всевозможные организационные мероприятия требуется около 100 000 шекелей в год. А этот проект необходим столь многим. Бедуину из многодетной семьи, вынужденному покинуть школу, или репатрианту из Эфиопии, который в силу трудностей абсорбции тоже не смог получить среднее образование. Поэтому доктор Шай Голь не опускает руки. Он твердо намерен продолжить борьбу ради успеха своего проекта.
Орли Вильнаи (אורלי וילנאי), Ха-арец