Шпаргалки XXI века: гаджеты на службе у студентов
Неясные последствия
"С юридической точки зрения, у ученика нельзя просто так отобрать мобильный", - поясняет профессор Лейпцигского университета Бригитте Лацко (Brigitte Latzko). На педагогическом факультете этого вуза феномен списывания проанализировали с научной точки зрения. Нормы, запрещающие пользоваться сотовыми во время экзаменов, в немецких законах четко не прописаны. Поэтому в силу вступает прецедентное право. Какая кара ожидает "преступника"? По словам Матиаса Рёша, двух мнений быть не может: "Вкатят пятерку (самую низкую в Германии оценку. - Ред.). Да еще и мобильный отберут". Есть, правда, и более либеральные преподаватели. Те, скорее всего, лишь пожурят и отправят на пересдачу. И только в единичных случаях немецкие учителя сделают вид, что ничего не заметили.
Живи ярче!
"С появлением новых технологий ухищрения учащихся становятся все утонченнее", - признает Лацко. В Музее школьной истории, к примеру, хранится настоящая жемчужина студенческой изобретательности. "Пей фанту! Живи ярче! Сдай на пять!" - так, перефразируя известный рекламный слоган, можно выразить суть этого экспоната. Он представляет собой бутылку, на этикетке которой - краткий конспект пройденного материала. Для его изготовления нужны всего-то сканер, компьютерная программа для обработки данных и цветная печать.
Некоторые учащиеся мыслят более глобально. "Был случай, когда ученик прямо на экзамене устроил "телемост" с группой поддержки за рубежом", - рассказывает Рёш. В числе использованных спецсредств - спрятанная под одеждой видеокамера и микронаушники без динамика. Интернациональная "спецоперация" закончилась провалом. "Преступная сеть" была разоблачена. А ее "идейный вдохновитель" с позором удален с экзамена.
Шпаргалка-мечта
Впрочем, все это блекнет перед образцом студенческой изобретательности, за которым ведет охоту Матиас Рёш. Он признается, что мечтает заполучить в свою коллекцию... патронташ для шпаргалок. Ареал поисков - Россия. "Местные ученики рассказали мне, что у них он в ходу", - добавляет директор музея.
Пояс с множеством нашитых кармашков - для тех, кто на экзаменах привык действовать наверняка. Бумажки с ответами вставляют в "гнезда" патронташа, как гильзы, - в среднем в него вмещается от 20 до 40 шпаргалок. Чтобы нужная "выстрелила" - необходимо как можно быстрее ее найти. Налицо, как говорится, ловкость рук и никакого… Впрочем, этическая сторона вопроса в данном случае не рассматривается. По утверждению Рёша, к десятому классу школы на шпаргалки "подсаживаются" 30-40 процентов учащихся. Впрочем, уверен он, подобная зависимость не всегда пагубна: "Чтобы составить хороший справочный материал, надо перечитать гору литературы. Так что в подобных методах есть свой толк.
Согласятся с директором музея в Германии немногие. "Честные" знания котируются здесь намного выше "подпольных", а точнее - "подпартных".
Екатерина Венкина